携笔同道公文写作范文宝典：www.xiebitongdao.com在学校教职工代表大会暨工会会员代表大会闭幕式上的讲话各位代表、同志们： 经过全体代表和工作人员的共同努力，团结、紧张、严肃、务实的“。
携笔同道公文写作范文宝典：www.xiebitongdao.com
各位代表、同志们：
经过全体代表和工作人员的共同努力，团结、紧张、严肃、务实的“双代会”就要闭幕了。此次会议圆满完成了各项既定议程，我代表学校党委，向各位代表、工作人员，并通过大家向辛勤工作在教学、科研、医疗、管理和服务一线的全体教职员工，向情系学校发展的离退休老同志致以崇高敬意和诚挚问候！
上次“双代会”至今，一年零七个月的时间过去了，学校领导班子带领全校师生员工，实施了一系列求真务实、有的放矢的举措，交出了一份体现历史担当的答卷。本次会议的一项重要议题是审议学校“十四五”事业发展规划。金胜校长部署了学校xxxx年要干的大事、要事，列得很详细，我完全同意。下面我重点想谈的，是我们审定“十四五”事业发展规划后，该怎么办？该如何做？
xx办学xx年，从xx老校长背着一台xx机办院、办学，到今天两校区办学、xx多亿资产、x所直属附属医院、xx，xxx名师生，不在xx山，不知道其中的艰辛。一代又一代xx人为学校发展殚精竭虑、呕心沥血，他们是一个勇于牺牲、甘于奉献的英雄群体。xx能有今日，靠的就是这种牺牲和奉献带来的“红利”。今天，历史的接力棒传到了我们手上，使命在肩、责任重大，我们这一代人必须把xx建设好、发展好、传承好。
X校长上午讲到，对于xx发展当中的问题，我们应当意识得到、分析得了、解决得来。那么，如何分析，如何解决？我讲两点意见，与大家探讨。
一、从历史方位和时代特征两个维度审视xx未来发展
第一，历史方位。站在不同的时间节点、发展节点，我们都会回顾过去。因为，观其源方可知其流，得其法才能总结好经验，才能汲取前进的智慧和力量。我们总的方位是：中国特色社会主义进入了新时代，社会主要矛盾发生了根本性变化，我们正面临“百年未有之大变局”，高校一定要心怀“国之大者”，对党中央在想什么、总书记在关心什么，要心中有数。党的十九届六中全会，回顾总结党的xxx年历程，提出了xx条经验：坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命。xx办学xx年，我们也有可以拿来传承的经验，比如“五个全面”，比如“xx个字”的办学思路。去年“双代会”我提到了“九个坚持”“四个服务”，还有一条——“走对路、用对人、做对事”。经过长期探索、正反对比，特别是“十三五”时期的实践，xx终于找到了适合自己的发展道路，逐渐坚定了关于未来发展和把握自己命运的信心！未来的路应该怎么走，不外乎三句话：一是走自己的路，二是走有xx特色的路，三是保持战略定力，坚定不移地把这条路走下去。
回顾历史，除了能总结经验，还能发现问题。xx发展之难，难在既要推进当下改革，又要补齐历史“欠账”；既要借鉴“他山之石”，又要激发内生动力；既要抓外延发展，又要促内涵建设。我们要推进改革，补齐“欠账”，激发内生动力，实现高质量发展，首先必须明白当下我们还存在哪些问题。
第一个，发展不充分。xx所有的问题，都可以归因为发展不充分。表现在办学条件、人才队伍、科学研究、治理模式、学科专业、附属医院、社会服务等方方面面。发展是硬道理，“十四五”期间xx每个单位、每个部门、每个人都要奔跑。谁奔跑，我们就为他点赞，就为他喝彩，就给他舞台。相反，谁“躺平”，我们就批评、惩戒、调整岗位。
