携笔同道公文写作范文宝典：www.xiebitongdao.com保持热爱奔赴山海在新年全体教师会上的讲话息县一高中校长 张其煌（2022年2月15日）老师们、同志们，大家新年好！虎踞龙盘今。
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保持热爱奔赴山海
在新年全体教师会上的讲话
息县一高中校长 张其煌
（2022年2月15日）
老师们、同志们，大家新年好！
虎踞龙盘今胜昔，花香鸟语旧更新。新的学期即将开始，看见大家热情洋溢的面孔、昂扬蓬勃的精气神，让我更加振奋。今天我想就2021年我“最大的收获”和2022年最大的期盼和大家谈谈。
2021年，我最大的收获是亲眼目睹、亲耳倾听老师和同志们参加我校蒲公英论坛汇报的场景和内容：
从2020年4月至今，我校共有66位教师参加了蒲公英论坛汇报。其中，语文学科17人、英语16人、数学和历史各6人，政治、地理、化学、物理各5人，生物学科只有1人参加；在全校教职工大会上汇报的有15人，其中语文组5人，分别是刘艳丽、王茹、黄楠楠、吕慧、冯远老师；英语组3人，分别是郑云辉、林婉茹和刘晶老师；政治组2人，许媛媛和顾文文老师；化学组有赵明和张俊老师；数学、历史和地理各1人，分别是牛红军、杨雪和曹绍敏老师。
截止到现在，我校蒲公英论坛公众号的点击量达到8万多人次，单篇浏览量最多的是黄楠楠主任的《读书磨课共提升三颗珍珠践初心》，达到3000人次。
参加蒲公英论坛的组长共有7人，分别是：许媛媛、牛红军、李克永、黄楠楠、贾锋、王俊杰、高艳秋；中层干部参加过蒲公英论坛的有：李长营、杨晓勇、罗耀永、赵明、高艳秋、牛红军、段相友、黄楠楠、杨雪、范玉欣；在蒲公英论坛发言过两次的有3人，分别是李纪玲、董燕、胡允锋老师。
66位汇报人的发言内容各有千秋，金句不断，亮点频闪，让我受益匪浅。比如，刚才发言的一年级语文组冯远老师谈到“人生没有彩排，谁都无法重来。别放弃每一次自我提升的锻炼，别错过每一个自我改变的机会，把时间花在不断完善自我上，就是最好的选择。”
三年级高军老师在阅读了《班主任兵法》后最深的感触是：班主任一定要不断学习，使自己成为智慧的班主任。我看高军老师管理班级就很得法。
二年级卢守政组长表示：找到孩子可以伟大的地方，并且帮助他们在通往伟大的道路上行走，让他们在行走的路途中认识自我和世界，最终和自我和世界和谐相处，这就是学校教育的意义和价值。卢守政老师已经落尽豪华，默默践行着教育的真谛。
老师们，我们的学校教育其实就是和家长、和社会共同合作，来帮助孩子认识自我、发现自我、唤醒自我，最终实现学生成长、教师成就、学校发展的目标。
三年级孙艳老师在汇报中说：读一本好书，犹如在干渴时找到一泓清泉，在黑暗中看到一盏灯火，在寂寞时邂逅一位故友，在迷茫处忽见路转峰回。孙艳老师的教育天空是湛蓝的、清朗的。
一年级李园园老师在汇报中写到：孩子的潜能和伟大的地方的发现，不是用眼睛，而是用教师细腻的心灵。是啊，老师不能没有一颗敏感的心。
二年级陈先伟老师说：我们应该像蜜蜂一样采百花酿甜蜜，不断地充实自己，完善自己，在实践中总结出新鲜的经验，让我们的学子能在我们有力的引导下走向明天，迈向辉煌。
二年级黄霞老师在发言中谈到：对文科生学习热情低，课堂效果沉闷的状况，我积极阅读与教育和本学科相关的书籍—《核心素养导向的课堂教学》《性格的力量：勇气、好奇心、乐观精神与孩子的未来》，并将读书成果运用到平时教学之中，改变课堂教学方法；关爱学生，倾听学生，帮助学生，对学生实施针对性的指导；使不同学生在其原有基础上都能朝着更好的方向发展。为解决问题而读书，学以致用，是我们提升的捷径。
二年级徐成珍老师汇报中说：在践行“三颗珍珠”的教师发展理念过程中，我希望自己站在讲台上，面对我的学生时，是坦然的、自信的，而这一切，都需要有精深的学科专业知识、广博的文化知识和扎实的教育理论，读书是获得这些最好的方法。是啊，长期不读书，我们站在讲台上就会麻木，形象干瘪。
在2020年12月份的县级优质课比赛中，徐老师讲授的《涉江采芙蓉》获得高中语文组第一名的好成绩。靠的不是花哨的课件，靠的是打造新课模，靠的是让学生真思考、真交流、真正学到真东西。从“导入语”到“当堂训练”的设计，都秉承着“以德贯穿，先学后教，当堂训练”的教学理念。
高艳秋主任在汇报中写到：读书可以得新知，养性灵。书给了我们每个人不同颜色的天空，读教育专著能更直接地指导我们的教学工作。高主任家庭生活、管理工作和教学工作都能井井有条，人因忙碌而美丽。
三年级李纪玲老师两次走上蒲公英论坛，李老师认为教师应该扩展自己教学的宽度和厚度，去点亮和充盈学生的内心。李纪玲老师是个自身带光的人。
