携笔同道公文写作范文宝典:www.xiebitongdao.com写好领导讲话稿的黄金定律   大家下午好!   今天,能够在这里与各位同仁。
携笔同道公文写作范文宝典:www.xiebitongdao.com
写好领导讲话稿的黄金定律
大家下午好!
今天,能够在这里与各位同仁交流与分享一下文稿写作,我感到非常高兴,也感到非常荣幸。
我得到的题目是“文稿写作”,但我觉得“文稿写作”的外延过于宽泛,在有限的时间探讨这么个大课题,有些力不从心,难得讲清楚。我想,就找其中一个方面与大家共同探讨,于是就把关键词定位在“领导讲话稿”的写作上,那么题目就叫做《写好领导讲话稿的几点体会》吧。
文稿起草是党委办公室的一项重要职责,是以文辅政的具体体现。领导讲话稿,是文稿起草中的重中之重。它指的是各级领导在各种重要会议或重要场合上,作带有权威性、指示性、指导性、总结性、号召性或劝勉性、祝贺性等等讲话文稿的总称。
市委研究室作为市委的参谋部和智囊团,主要任务是当好市委的“外脑”,其中很重要的方面,就是要起草好市委领导讲话稿,这是市委政研室的“重头戏”,是工作中的重中之重。
我在曾县政府办搞过六七年的文字工作,加上到市委政研室搞了十一年,加起来也有十七八的样子,曾服务过三任县领导,到市里后,又为三任市领导写过讲话稿。去年12月以来,我被抽调到市委党的群众路线教育实践活动办工作,安排在综合二组,主要负责综合性文稿的起草。但文稿起草特别是领导讲话稿的起草,可以说深不见底,永无止境,一辈子都学习不透,所以至今还需要进一步加强学习。因此,我只能凭自己的一点印象,拉拉杂杂讲一点体会,与大家共勉。
先谈一点个人感想。在过去,特别是五十年代到六七十年代,由于领导的文化素质不高,加上工作内容相对单一,分工比较粗放,写领导讲话稿的人又都属于“知识分子”,所以写稿容易,过关不难。现在则不同了,由于领导知识结构发生了重大变化,一般学历层次、政策水平、理论水平较高,能力素质较强,视野比较开阔,加上党委政府工作的规范化、多样化和复杂化,任务重、要求高,写好领导文稿,就是一件很难的事情。
以前写领导讲话稿,只要大体意思说明白就行,语言通顺就行,根本谈不上什么结构和技巧。特别在基层,包括在县一级,文稿的优劣不怎么看重,随便拉出稿子后交给领导照念就完事。因此,以前当秘书的日子很好过啊,工作比较轻松,且政治待遇不错。比如在县上,我就听说过以前有正科级秘书。正科级在县上的级别,已经不简单了。由于以前的领导多是大老粗,秘书写好的稿子,领导还常常会念出错别字,闹出过不少笑话。
现在则不行,领导水平高、有眼光,时时处处要求有新思路、新办法,文稿起草人员面临着严峻的挑战,没有过硬的文字功底,没有敢于自我牺牲的精神,工作无从谈起,胜任工作就更难。特别是现在有的领导,是文字秘书出身,甚至是从分管文字工作的领导出来的,是文稿写作的行家里手,甚至可以说是专家,要想过他这一关,就更难上加难。
比如我曾在县里服务过的一位县长,是秘书出身,因此重要文稿到了他手中,他都要认真斟酌,仔细改动,连标点符号都不放过,搞文字工作的人压力就特别大。但他深知搞文字工作的辛苦,会体恤下属,如果遇到政府工作报告等重大材料,有时他工作回来已经很晚了,只要看到办公室的灯还在亮着,他一定到办公室看望一下大家,虽然辛苦,但心里也会感到特别的温暖。
还有一位前任市领导,由于在省直机关做过多年文字工作,因此特别重视文字这一块。他修改文稿很认真,而且记忆力特别强。一次,他修改过的文稿,有个标点符号办公室没有给他改过来,他也能发现,弄得上上下下如履薄冰。
另一位目前还在任的市领导,不仅做过秘书工作,还担任过县委办公室主任,因此对文稿起草要求很高、把关很严。据说他在县上的时候县委办的同志经常为一些稿子熬更守夜、加班加点。一次,有一个重要文稿,办公室的同志反复推倒重来了好多次,还是过不了关。于是,这位领导亲自动手写。其结果是,稿子非常精彩,博得了阵阵掌声。
各位想想,如果我们内功不扎实,遇到这样的领导该怎么办呢?
俗话说,“台上一分钟,台下十年功”。好的文稿是综合能力的体现,往往能够反映出起草人的思想政治理论修养、政策水平、知识储备、生活阅历、文字写作和表达能力等等。所以说,多练好内功,提升文稿写作本领,非常必要。只要功夫深,无论遇到什么样的领导、遇到什么样的任务,都会成竹在胸,圆满完成工作任务。办公室的每一名同志,都需要在实践中不断培养和提高自己的写作能力。邓小平同志曾说过:“凡不会写的要学会写,能写而不精的要慢慢地精”。这些教诲,至今对我们仍然没有过时。
对文稿工作而言,既是一种挑战,也面临许多机遇。现在,从上到下,到处都缺少“笔杆子”,只要稍微有点写作能力,都很抢手。所以只要具备一定的写稿能力,事业成功的机率往往会高得多,因此练好写作内功,多多益善。
当然,这份工作十分很辛苦,必须敢于付出与奉献。我到市委活动办一年来,光是独立起草和参与起草的文稿就达200个以上。记得有一个星期,我们文稿起草组就起草了10多个综合性文字材料,连续加班加点最长的一次,将近40天,不分白天黑夜,没有午休和节假目,如果没有敬业精神和奉献精神,那是难以支撑下去的。辛苦说明了什么?说明了工作重要、责任重大,一点都马虎不得,一点都懈怠不得。所以说党委办公室地位重要、责任重大。按照习总书记的说法,党委办公室(厅)是党委的“前哨”、“后院”,按照省委赵克志书记的说法,是党委的“参谋部”、“指挥部”、“后勤部”。文字秘书却是这个“前哨”、“后院”和“三部”中的重中之重,是各级党委的“外脑”,在谋大事中起着非常重要的作用。因此,首先要做到习总书记所说的“五个坚持”,即“坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守”,这是党性所需、职责所系,是把领导讲话稿写好的最基础的前提条件。政府办系列亦然。
言归正传,下面,我想从五个方面,谈谈自己对如何起草好领导讲话稿的一些认识和体会。
一、“四个维度”——领导讲话稿的基本职能
领导讲话稿必须有一定的高度、深度、力度,同时也要注意体现领导的气质风度。因此,“位卑不能忘国忧”。虽然我们也许只是一个小秘书,但不能“人微言轻”,而应“人微言重”,敢于担当大任,为领导谋大局、作部署。
(一)要体现领导的高度。由于你写的稿子是代表党委政府的战略意图的,是事关一方经济社会发展的,因此写稿时必须有高度的政治觉悟、有宽广的视野,站位一定要高,要站在领导统揽全局的高度来想问题、作决策,才有可能使稿子“高大上”(“高端大气上档次”)。换句话来说,写出的讲话稿要有“领导感”,既要体现这个层面的领导应有的思想政治素养、理论素养、政策水平,又要深谋远虑,运筹帷幄,具有领导的认知水平和洞察事物的能力。
这就要求我们要学会做“关门领导”,学会“换位思考”。就是说你在写稿的时候,要在思想上进入“当领导”的状态,要不在其“位”而谋其“政”,“小人物敢于说大话”,从领导的高度去想想哪些问题需要迫切解决?哪些工作需要大力加强?什么措施最得力?等等。
从实际情况来看,我们市委政研究室收到一些部门代市委起草的汇报文稿,之所以质量较低,首先一点,就是往往站位不高,只从本部门的角度,甚至仅仅是科室的角度,来堆积一些没有多大用处的资料,不能够从大局来想问题、作归纳、搞提炼、做决策、提建议。主要原因可能有这么几种情况:一是不敢于站在全市大局想问题,二是对市委领导思路不清楚,第三点嘛,可能还是能力问题。相信各县区、各乡镇党委政府办公室,也会常常遇到这样的情况。因此,“站位不高”的问题,值得我们大家在实践中认真思考和解决。
(二)要体现领导的深度。就是说在起草领导讲稿时,不要拘泥于一些具体的、琐碎的、表面化的事物,一定要体现视野宏阔,联系前后左右,过去与未来,具有一定的纵深感和前瞻性,一定要结合市情、县(区)情、乡情,把出现的新情况、新问题放在当前大背景、大趋势上进行考量,作出判断。
今年3月26日,市委常委会第四次集中学习在XX举行。为此,我们XXX书记写了个讲话提纲,开场白是这样的:
今天,通过到现场参观了“6·28”事件教育警示基地,特别是通过刚才观看了警示教育专题片《XX之变》后,结合我们不久前回顾“7·26”事件的情况,我谈几点体会。
2008年发生在XX的“6·28”事件,与2011年发生在我市XX区的“7·26”事件,虽然两者相隔时间近三年,但其性质却是一样的:都是曾轰动一时,在全国产生过较大负面影响的群体性事件。尽管XX区“7·26”事件的涉及面、影响面远没有XX县的“6·28”事件大,却发生在后面,值得我们深刻反思。
这个开场白,把“6·28”与“7·26”这两起比较大的群体性事件联系在一起进行比较,指出了它们之间的相似处和不同点,为后面的深刻反思,作了一个铺垫。有了这样的铺垫,后面讲的三点反思,即“一要牢记宗旨意识、树立群众观点,二要坚持勤政为民、切实为民解忧,三是坚持求真务实、转变工作作风”就显得顺理成章,体现了领导思考问题的深度。
昨天,习近平出席了庆祝澳门回归祖国15周年活动,并发表讲话。讲话分四个部门,其中专门用第四部分来讲“加强青少年的教育培养”,说“澳门青少年是澳门的希望,也是国家的希望,关系到澳门和祖国的未来”。其实需要讲的东西很多,习总却偏偏用一个部分来讲青少年的教育培养问题,这是为什么呢?我认为主要是与前不久香港的“占中”乱像有关。但他在澳门讲话,又不好直接说由于香港以前忽视了对青少年的培养,青年的思想产生混乱,才导致“占中”这个事,这是澳门的前车之鉴。可以说一石二鸟,这就是领导讲话的艺术与深度。
(三)要体现领导的力度。这个力度,就是说要体现出领导的意志与魄力,落实态度要坚决,铿锵有力,落地有声,说一不二,不要模棱两可。要体现领导敢于动真碰硬,揭示深刻的矛盾和问题,并用强有力的措施解决这些矛盾和问题。在责任分解和任务的落实上,要有强有力的措施作保障,等等,从各个层面体现出领导的应有的力度。
(四)要体现领导的风度。领导讲话稿一定要尽可能体现“文如其人”。不同的领导有不同的性格和气质,有不同的语言表达方式和习惯,也有不同的关注方向,写稿子时要注意体现领导的不同风格和特点。比如从个性上讲,对雷厉风行的领导,文稿的结构和语言就要尽可能干净利落,不拖泥带水。从年龄上讲,对于年长一些的资深领导,给他们起草讲话材料,有时为了强调某个问题,语气可以适当强硬一些。对于年纪较轻、资历较浅的领导,给他们起草讲话材料,语气上要注意平和一些、客观一些。对于从机关上出来的领导,可以适当涉及到历史、哲学等一些高深的问题,稿子风格可以趋于庄重、稳健。对于出身在“基层”的领导,由于其基层经验比较丰富,讲话稿可多用一些基层事例、民间俚语等等。总之,要尽可能让文稿体现出领导的气质和特征。
二、“五种能力”——领导讲话稿的基本能力
起草领导文稿,不是随随便便就能够做到的,需要具备一些基本素质和能力。那么,需要具备哪些素质和能力呢?
(一)要具备一定的政策理论水平。文稿是党的路线、方针、政策的重要载体,宣传贯彻党的路线、方针、政策是文稿写作的一条重大政治原则。无论任何一项工作,都不能偏离党和国家的路线、方针、政策和法律法规,如果不熟悉党和国家的方针政策,写好文稿就无从谈起。党政领导文稿具有权威性、方向性、指导性,必须时时处体现出党委政府的最强音,宣传治国理政大计,如果政策理论水平跟不上,文稿无从下笔。如果没有一定的理论支撑,那么文稿一定是肤浅的、苍白的。
(二)要具备一定的文字表达能力。文字表达是文稿最应具备、同时也是最为基本的能力。运用文字表达方式,使领导讲话稿系统化、科学化、条理化,是一种基本功。如果这个功课做得不好,其它的就无从谈起。文字表达能力既有个人禀赋的因素,同时也离不开后天学习,因此必须长期学习、长期磨炼。为增强文字表达能力,平时除了学习一些写作知识,语法基础知识,还可行当多学习一些范文,包括各种类型各种体例的范文,如政论文章、调查报告,以及一些鲜活的文学作品,掌握运用一些写作技巧。还可尝试写一些小散文、小诗歌、政论文等,一方面调节一下生活,另一方面强化自己写作基本功,为起草好领导文章练好扎实内功。
(三)要熟悉各类讲稿的基本特征。掌握领导讲话稿的写作方法,是每个秘书人员应具备的一项基本技能。就领导讲稿稿而言,种类繁多,必须大体掌握每一种类别的基本特征,以免写来“四不像”。有人根据不同的场合、对象和用途,将领导讲话稿分为3个大类,22种文稿,这里略作介绍。
1、会议类讲话稿。这个类别是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一类,共14种,实用性也最强。包括工作报告(党代会、全委会、人代会等各种代表大会的报告)、会议开幕词和闭幕词、工作会议讲话、动员会议讲话、庆功会、表彰会、庆祝会(纪念会)、专题报告会、汇报会(碰头会)、现场会和经验交流会、研讨会、座谈会、邀请会、协作会、联席会等等,不同的会议讲话稿,都分别有其自身特点,应多加分析和掌握规律性的东西,以便随时应用。
从结构上讲,会议类讲话稿一般分为板块式、自然式、提纲式3种。其中,板块式又分为两块式、并列式两种。
比如,一般而言,党代会工作报告、政府工作报告基本上分两大块:前者是总结过去五年的工作,后者是安排今后五年的工作。这种结构,称为“两块式”。
并列式结构:每个场面的内容是并列关系。如今年8月24日周建琨书记在全市后发赶超动员大会上的讲话《打好“一二四”攻坚战,奋力实现后发赶超》。文章分四个部分,每个部分既相互独立,自成一体,又彼此关联,层层递进。