20211225:在全市义务教育均衡发展暨重点项目推进会上的讲话

2022-10-24 14:44:02 128

文章导读

携笔同道公文写作范文宝典:www.xiebitongdao.com召开这次会议,主要任务是分析全市义务教育均衡发展和重点项目建设情况,谈经验、找问题、比差距,进一步明确目标、夯实举措、明晰职责,确保顺。


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召开这次会议,主要任务是分析全市义务教育均衡发展和重点项目建设情况,谈经验、找问题、比差距,进一步明确目标、夯实举措、明晰职责,确保顺利完成全年任务。X市长还将做重要讲话,我先就教育方面谈几点意见:

一、总结成绩,增强服务教育的获得感

“十三五”期间,全市教育系统围绕“提高质量、促进公平”,实施义务教育均衡发展,大力改善办学条件,做了大量工作,学校发展迎来新的机遇,主要体现为“四个一”:

新建了一大批幼儿园。自X年开始,实施两期学前教育三年行动计划,到X年底,全市幼儿园由X所增加到X所,增长X%,学前三年毛入园率由X%上升到X%,提高了X个百分点。

改善了一大批学校办学条件。这主要得益于两大工程。义务教育主要是“全面改薄”。到X年底,全市校舍改造类开工X万平方米,设备购置类投资X亿元,义务教育学校标准化率达X%。X个县(市、区)通过义务教育发展基本均衡国家认定。普高主要是“普通高中改造计划”。投入专项资金X亿,改造X所普通高中,改扩建校舍X万平方米、体育场X万平方米,惠及X万名学生。

添置了一大批信息化设备。中小学互联网接入率、校园网建有率、班级多媒体配备学校覆盖率全部提高到X%以上,全市X所农村教学点实现数字教育资源全覆盖,在线课堂X个接收教室、X个主讲教室投入使用。

帮助了一大批教师住进新宿舍。在X个县、X所学校,建设农村教师周转宿舍X万平方米、X套,解决了X位农村教师住宿问题,特别是改善了特岗教师、支教交流教师、寄宿制学校教师的工作和生活条件。

此外,我们还实施了校安工程、初中工程、校舍维修改造等,改善了办学条件,提高了办学水平,赢得了群众口碑。各地都有很多好的做法,因时间关系,请大家参阅交流材料。

在此,我代表市教育体育局表示衷心的感谢!感谢各级政府的高度重视;感谢各部门的大力支持,特别是财政部门,在经济下行压力较大的情况下,加强资金调度力度;感谢教育系统各位同仁的辛勤工作。

在肯定成绩的同时,也不能忽视影响发展的主要问题,主要是“四个不”:第一,投入不足。部分县区教育投入法定增长不到位,X—X年,“一个比例”太湖县连续三年下降,宿松县连续两年下降;“第三个增长指标”X县连续两年不达标,X县X年不达标。学前教育三年毛入园率X%,全省倒数第三;幼儿园生师比X,全省最高;中小学办学条件达标率X%,全省倒数第三。第二,困难不少。教育经费主要来自转移支付和教育专项,自身投入不足,存在较严重的“等靠要”思想,尤其在幼儿园建设方面,少数县只靠国家项目支持,出现“项目不落实,计划就落空”的现象。同时,审批、环评、用地、招标、监理、审计等方面给发展带来很大制约,有的项目获批后,迟迟协调不好用地、征迁、资金等问题,无法及时开工。极少数县项目建设规划不实、统筹不力、资金使用不够规范。第三,进度不快。全面改薄校舍类全省靠后,设备类没有达到X%的序时要求,桐城、X、X、太湖没有达到规定进度;义务教育均衡发展国家认定数全省第X位;中小学土地确权迎江、大观、宜秀、开发区、X、岳西X县区低于X%;高中改造计划X、岳西进展缓慢。第四,参差不齐。有的项目进展很快、有的却不推不动,如营养餐食堂供餐率全省领先,教育民生工程全省中上游,但全面改薄、学前教育全省落后。有的县区超额完成任务,有的欠账较多,如校舍维修改造项目,太湖县等进展缓慢,市政府主要领导亲自批示,黄市长直接督办。以上问题和困难,既有客观原因,但很大程度是认识不足、担当不够、措施不硬、力度不大等主观问题,必须高度重视、深刻反思、逐一解决、确保实效。

二、狠抓重点,保持时不待我的紧迫感

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