携笔同道公文写作范文宝典：www.xiebitongdao.com关于开展我为群众办实事实践活动存在问题及下步打算的报告我局党史学习教育开展以来，局党委紧紧围绕“学党史、悟原理、办实事、开新局”总要求。
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关于开展我为群众办实事实践活动存在问题及下步打算的报告
我局党史学习教育开展以来，局党委紧紧围绕“学党史、悟原理、办实事、开新局”总要求，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终，把为市民群众做好事、办实事、解难事作为出发点和落脚点，以优良作风抓好主题教育各项工作落实。按照XX领导小组办公室关于报送《XXXX》的通知，现将有关情况报告如下:
一、工作开展情况
(一)制定了一个方案。我局把“我为群众办实事”作为党史学习教育的出发点和落脚点,结合我局实际制定《关于开展“我为群众办实事”实施方案》(XX办字[2021]27号)，从形成部门合力构建防反贫监测机制、提升消费服务拓宽致富途径、实施防贫保险构建返贫防线、科学精准立项解决基层群众“急难愁盼”、加强驻村帮扶深化社区服务等五个方面，围绕巩固脱贫攻坚成果，落实脱贫地区“四个不摘”的要求，确定“为民办实事”实践活动主线与导向。
(二)拟定了两个清单。全局上下结合部门和个人工作实际，聚焦群众最关心、最直接、最现实的问题，分别拟定部门和个人为民办实事清单，全办13名在职党员共拟定为民办实事事项22条，其中部门事项5条，个人事项17条，并限时提出限时解决，采取消号处理的办法，切实解决好群众急难愁盼的问题，切实体现工作实效。截止当前，已完成个人事项X件，部门事项X件，推进了“我为群众办实事”各项工作任务落地见效。
(三)开展三次了实践活动。X月16日，X月16日和X月16日，为进一步推动党史学习教育扎实深入开展，让学习向实践延伸，向服务基层延伸，局党组组织全办党员干部，分三次深入驻点帮扶村XX镇大徐村开展“我为群众办实事”系列实践走访活动;通过党组书记讲党史、走访困难群众访贫问苦、为易地搬迁点贫困户解决断水问题、防贫监测入户调查等办实事活动，切实践行党的初心使命，为民宗旨、公仆意识，把学习成效转化为服务基层、服务百姓的务实行动。
(四)进行了一次社区便民服务。4月26日，由县委办牵头，我局联合县发改委、公安局、党校、党史办，XX镇卫生院等单位深入XX社区，为社区群众开展党史宣讲、免费健康体验、防范电信网络诈骗宣传、防贫险政策宣传等活动，就如汪华辉书记亲临现场所讲:““我为群众办实事’实践活动要坚持以人民为中心，确保群众在哪里，我们服务就要跟进到哪里”。本次活动切切实实让群众得到了实惠，坚定了群众知党恩、感党恩、听党话、跟党走的信心与决心，活动受益群众达516人。
二、存在的问题
我局不断强化统筹调度，提升为民服务意识，有力推进了为民办实事实践活动走深走实。但工作中，也存在着诸多问题:
一是创新意识不够强。实践活动与XX工作结合不够紧密推讲开展的主富性不的和成染力不强。示茹带动作用发挥不够，
二是服务意识不浓。部分干部为群众办实事的深度不够，主动服务意识不浓，宗旨意识不强，主动性较差，为基层服务、为基层排忧解难方面总是说得多做得少，存在着被动等安排，仅图完成任务的情况;三是业务能力不强。部分干部业务水平不高，理论学习不系统不深入不持续，运用理论指导实际工作有差距，在实践活动中遇到群众咨询业务方面的问题解答不够专业，甚至出现推诿和皮球现象。四是问题解决不彻底。在办实事过程中，不够深入群众，调查研究也不够到位，没有更多的了解群众需要什么，存在以文件贯彻文件的形式主义现象，没有真正解决群众所需所盼。
ps:以上写法为务虚的多，针对业务部门，建议直接针对办实事过程中具体事项出现的问题进行撰写，后面的下步打算也可以针对问题提出解决的方案和建议。比如，民政部门，可以如下，写具体办实事事项中中的问题
(一)社会救助方面。一是救助层次低。目前实行的社会救助，主要是解决困难群众基本生活，部分救助对象等、靠、要思想严重，困难群众自身造血功能不足，社会救助层次较低。二是救助信息化程度不高。救助部门信息和居民经济状况信息未共享，还停留在较原始的人工交换。三是档案管理欠规范。在救助审批以及调查过程中，有效性证件及资料数量不足，资料档案管理规范性不足，
(二)养老服务方面。一是专业人才力量不足。公办养老机构缺乏专业社工和专业护理人员，全县仅有33名社会工作师和助理社工师，养老护理员年龄偏大，且多为下岗职工和农民工。二是机构功能发挥不足。目前社区日间照料中心、村级互助养老幸福院现在主要是老人在一起喝茶、打牌、聊天，午餐、午休部分村级老年人协会未开展活动，作用发挥有待进一步提升，
