20210330:深化新时代教育评价改革试点项目(XXX大学试点)申报方案

2022-10-24 10:32:12 139

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携笔同道公文写作范文宝典:www.xiebitongdao.com深化新时代教育评价改革试点项目(XXX大学试点)申报方案为深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(下称《。


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深化新时代教育评价改革试点项目(XXX大学试点)申报方案

为深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(下称《总体方案》),积极开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价试点工作,实施“五破五立”新时代高校学生综合素质评价机制实证探索。为确保做好本试点工作,制定本方案。

一、项目简介

实施“五破五立”新时代高校学生综合素质评价机制,是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段,也是发展素质教育、转变育人方式的一项重要制度,对促进学生全面发展具有重要导向作用。其中,克服“唯论文”“唯帽子”“唯职称”“唯学历”“唯奖项”“唯项目”倾向,建立“德智体美劳五育”要素并举发展,是着力解决素质教育落实不到位,全面构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的学生综合素质评价体系的落实举措。

项目名称:开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价试点工作,实施“五破五立”新时代高校学生评价机制实证探索。

试点承担主体:党委学工部(学生工作处)

试点项目负责人:XXX

试点工作联系人及联系方式:

二、主要目标

试点主要目标:探索“五破五立”新时代高校学生评价机制。

拟解决的主要问题:立足立德树人根本任务,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,破除“五唯”唯一性,允许多元化全面均衡发展,培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。

预期成果:把“破五唯”和“德智体美劳五育”作为深化教育评价改革的重点环节,积极构建符合学术发展规律与人才成长规律的“德智体美劳”全面培养评价体系。

试点起止时间:2022年3月-2024年12月

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