携笔同道公文写作范文宝典：www.xiebitongdao.com农发行x县支行行长先进事迹材料“我是一块老砖，哪里需要哪里搬”，这是x县支行行长xx经常说的一句话，映衬着他二十年来勤勤恳恳、任劳任怨。
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农发行x县支行行长先进事迹材料
“我是一块老砖，哪里需要哪里搬”，这是x县支行行长xx经常说的一句话，映衬着他二十年来勤勤恳恳、任劳任怨、积极进取、攻坚克难工作的一句话。二十年如一日，他在平凡工作岗位上践行初心使命；二十年如一日，他在平凡工作岗位上书写责任担当；二十年如一日，他在平凡工作岗位上屡屡勇创佳绩，他就是xx。他1965年3月出生，大学专科学历，2000年进入农发行工作，至今已整整二十个年头，先后在xx壮族自治区南丹县支行、xx县支行工作，现任xx县支行党支部书记、行长，也是xx县支行的标杆和领头人。
在他带领下，xx县支行弘扬“雄心征服千层岭，壮志压倒万重山”的xx精神，在这片旱涝灾害频发的山地上战天斗地，充分发挥了政策性金融服务脱贫攻坚的主力军作用，更是展现出了农发行人一直秉承的专业素养和家国情怀。
一、用农业政策性金融之砖铺设石缝里的脱贫路
xx瑶族自治县位于xx中部偏西，辖xx个乡镇xx个行政村（社区）xx个村民小组，总面积xx平方公里，总人口xx万人，其中农业人口xx万人。全县人均耕地面积不足xx亩，素有“九分石头一分土”的“石山王国”之称，共有建档立卡贫困人口xx万人，是全国扶贫开发重点县、滇黔桂石漠化片区县、xx极度贫困县，也是xx贫困面最广、贫困程度最深、脱贫任务最重、脱贫成本最大、贫困人口和易地扶贫搬迁人口最多的贫困县之一。
2018年11月，xx交流到xx支行任职行长后，他一直在思考，xx县支行能为当地脱贫做些什么呢？
贫困，是xx县最直接最现实的问题。他带领全行职工忘我工作和无私奉献，聚焦脱贫攻坚和实现高质量发展两大使命，通过政策性银行“补短板”的杠杆作用，用农发行人的实际行动给xx脱贫攻坚交出满意的答卷。
在xx的全力推动和带领下，xx县支行金融资金支持脱贫攻坚力度走在全县金融系统前头，成为全县金融服务脱贫攻坚的“主力军”。
从“土坯房”到“安居梦”。自易地扶贫搬迁贷款推出以来，xx县支行对xx县易地扶贫搬迁项目累计投入信贷资金高达xx亿元，用于全县xx个易地扶贫搬迁安置点建设，惠及建档立卡贫困人口xx人，占全县需搬迁人口xx％。目前，xx个安置新区xx栋安置房已完成主体建设，完成搬迁入住建档立卡贫困人口xx万人，入住率达xx％。如今，走进xx县支行贷款支持的易地扶贫搬迁安置点，楼房整齐矗立，巷道宽敞平坦，篮球场、文化活动室、服务惠民经办点等配套公共服务设施一应俱全。久居大山深处的瑶族贫困同胞彻底摆脱了地质灾害频发、居住条件恶劣、生活交通不便的生活环境，实现了长久以来的“安居梦”。
从“饮水难”到“自来水”。“看天吃饭”是一直以来困扰着xx县大石山区的瑶族贫困群众难题。下雨就有水喝，稻谷、玉米的收成就会不错；不下雨，不仅没有水喝，甚至一个月洗不上一次澡，更面临全年庄稼收成不好的困境。打赢脱贫攻坚战任务重、责任大，xx拖着病痛的身子走遍了大山深处9个“饮水难”的国家级贫困村，通过深入调查了解，在充分摸清具体情况后，xx县支行通过贫困村提升工程来解决这个难题。项目获批贷款xx亿元，目前已投放xx万元，用于这x个村xx万人口、xx万头牲畜的饮水安全工程，以及xx万亩农业灌溉工程建设。“看天吃饭”成为了瑶族同胞们的“过去时”，脱贫致富成为了瑶族通报们的“进行时”。
从“读书难”到“校园梦”。疫情期间，在线教育走进千家万户，但在没有教学电脑，没有电教设施，现代化教学一批空白的xx县，“数字鸿沟”愈发凸显，而xx县至今尚未通过义务教育均衡化严守。“我也是孩子的父亲，如果因为疫情，因为贫困让孩子读不了书，那就是对不起党、对不起人民。”xx说。他带领全行员工，瞄准信息化教育扶贫靶向精准发力，加速向xx县义务均能教育项目施工单位投放教育扶贫贷款xx亿元。“今天，我们也能在多媒体教育用电脑上课啦！”复学第一天，安阳镇第一小学的校长韦邓就马上告诉孩子们这个好消息。xx多名孩子欢呼雀跃，幸福的欢笑声传遍了整个山坳。项目的落成，直接改善当地基础教育硬件设施条件，服务xx所学校、xx名在校学生，打通xx教育扶贫环节“最后一公里”。
