强宗旨、严纪律、勇担当、提效率教育整顿个人反思剖析情况报告-专栏-携笔同道—

文章导读

“强宗旨、严纪律、勇担当、提效率”教育整顿个人反思剖析情况报告根据局党委关于开展“强宗旨、严纪律、勇担当、提效率”教育整顿的安排部署，我认真对照要求，结合宗旨意识、纪律规矩、担当作为、工作效率等。

参考关键词:

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强宗旨、严纪律、勇担当、提效率教育整顿个人反思剖析情况报告

“强宗旨、严纪律、勇担当、提效率”教育整顿个人反思剖析情况报告

根据局党委关于开展“强宗旨、严纪律、勇担当、提效率”教育整顿的安排部署，我认真对照要求，结合宗旨意识、纪律规矩、担当作为、工作效率等方面情况，按照对自身存在的问题进行一次全面筛查的要求，通过学习研讨、征求意见、个人自查，全面查摆、剖析了自身存在问题和不足，并认真制定了整改措施。现将有关情况报告如下：

一、宗旨意识方面

按照局党委的安排部署，立即开展教育整顿学习。一是提高站位。进一步筑牢了责任意识、主动意识、担当意识。二是突出重点。通过自查自纠、谈心谈话、征求意见等形式，切实找准了个人存在的问题。重点集中排查了群众反映强烈的在服务群众、作风形象、能力素质等方面问题。三是注重实效。对照内容要求，特别是剖析排查的重点项目，认真开展了自查自纠活动，经过前期认真工作，主动排查出在思想政治、理论学习、纪律作风等方面问题。针对排查出的问题，列出了问题清单，撰写了剖析材料，制定了整改方案，不折不扣、不缺不漏地抓好整改落实。

二、纪律规矩方面

在纪律规矩方面，容易忽视小问题，能够严守各项法规法纪，管好自己。但有时对自己要求松懈，比如存在上下班迟到早退现象，自我要求自我管理的力度还不够。随着工作时间长了，与同志们相处的深了，自认为对大家了解的多了，难免有以信任代替监督的思想和做法，或多或少的存在老好人思想，有时对出现的带有苗头性倾向性的问题不能旗帜鲜明的进行批评教育，满足于大面式、机械式、程序式要求，缺乏建立健全体制机制上的手段和方法，非常不利于同志的成长和集体的健康发展。

三、担当作为方面

在真正关心关注群众利益上做的还不够。下基层走一线的时候，与人民群众的联系不够多，很少能够听到群众的真实想法和呼声，宗旨服务意识有所弱化。群众利益无小事，对群众的事情，尤其是“小”的具体事情，主动服务的意识不强，存在不作为、慢作为的问题。

四、工作效率方面

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