某学校关于落实区委第二巡察组巡察反馈意见整改落实情况的报告
根据区委统一部署，X年X月X日至X月X日，区委第二巡察组对X市X区X学校党委〔以下简称“学校党委”〕进行了巡察，X年X月X日下午，区委第二。
某学校关于落实区委第二巡察组巡察反馈意见整改落实情况的报告
根据区委统一部署，X年X月X日至X月X日，区委第二巡察组对X市X区X学校党委〔以下简称“学校党委”〕进行了巡察，X年X月X日下午，区委第二巡察组向学校党委反馈了巡察意见。根据《中国共产党巡视工作条例》和《中国共产党党内监督条例》有关规定，现将巡察集中整改进展情况报告如下。
一、提高站位，压实责任，扎实开展整改工作
区委第二巡察组向我单位通报了巡察问题后，学校党委高度重视，对巡察反馈意见照单全收、诚恳接受，认真进行原因剖析，查找“症结”所在，并把这次巡察整改作为开启学校今后全面从严治党、全面从严治校、全面提升学校建设新征程的起点，作为构建新发展格局、实现高质量发展的新动力，努力将巡察成果转化为学校改革、发展和稳定的重要推动力，推动学校各项工作再上新台阶。
（一）压实领导责任
根据区委第二巡察组《关于巡察区X学校党委的反馈意见》文件精神，为做好巡察整改有关工作，成立以党委书记为组长，党委副书记、校长为副组长，党委委员、副校长、各处室负责人为成员的巡察整改工作领导小组。下设办公室，办公室主任由党委副书记、党委委员兼任，具体负责巡察整改工作。整改工作领导小组的成立，确保了校党委落实主体责任和党委书记、校长落实第一责任人责任，班子成员做到以上率下，并狠抓落实，确保各项巡察整改工作有序进行。
（二）落实问题分解
经多次修改、完善，形成了《X市X区X学校党委关于巡察反馈意见整改落实方案》。根据反馈的“问题清单”，领导班子成员主动辨析问题、压实责任，各处室负责人主动认领问题、划定责任，全校上下层层带动，深入分析查找问题的根源，逐项制定整改落实的举措。
（三）认真开展整改，及时完成任务
各相关人员认真对标对表、积极开展整改，整改工作有效推进。目前，总体的问题得到及时整改，巡察反馈意见所指出的四大方面45个问题，截至目前，已完成整改事项45个，未完成整改的事项0个。整改过程中还对相关责任人进行了约谈、批评教育和提醒，退回了违规资金（含补缴资金），完善制度16项，取得了阶段性成果。
二、直面问题，对标对表，认真落实巡察整改工作
（一）在聚焦基层贯彻落实党的路线方针政策和党中央决策部署情况方面
1.针对“学校党委没有落实好‘第一议题’，理论学习开展不实”问题。
一是强化理论学习，建立长效机制。学校党委严格执行第一议题制度和党委理论学习中心组学习计划，深入学习贯彻XXX关于教育的重要论述，及时跟进学习XXX重要讲话和重要指示批示精神，将学习成效与党史学习教育有机融合。截至目前，学校在党委会议、党委（扩大）会议和专题会议上进行专题集中学习12次，学习了原文8篇、7位党委委员进行了主题发言和交流学习体会，持续在学懂弄通做实XXX新时代中国特色社会主义思想上下功夫，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作；二是坚持学以致用，推动学校高质量发展。通过党委委员会会议，组织学习《中国共产党组织工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党问责条例》等党内法规，研究制定《X区X学校第一议题制度》《X区X学校理论学习计划》等，全面贯彻党的教育方针，深入推动理论学习入脑入心、落地生根；三是要求班子成员结合党史学习教育和巡察整改工作的开展加强学习，认真撰写相关学习笔记等。
2.针对“意识形态工作责任制落实不够到位，‘五个纳入’落实不够全”问题。
一是加强理论学习，全面贯彻关于新时代党管意识形态工作的要求，提高思想的重视程度。将意识形态工作纳入党委中心工作，纳入理论学习中心组学习计划，增强对意识形态领域的鉴别力和判断力，明确党委主要领导负总责、分管领导具体负责和责任处室具体实施的工作机制；二是完善和加强制度建设，修订和完善《X区X学校党委意识形态工作责任制实施方案》，加强党委对各支部意识形态工作的监督力度；三是完善工作资料管理的机制，设立专题学习记录本，形成规范完整的学习档案；四是进一步明确校内宣传阵地的细化管理要求，完善日常管理，做好提前审核、把关等工作；五是加强信息公开审核制度和电子显示屏对外发布信息前，严格按要求做好信息公开保密审查；六是完善政务信息传输管理制度，使用“XXX”、政务OA等政府建设信息平台传输、处理政务信息；七是定期开展师生宗教信仰等信息摸排，建立台账，指定专人负责，做好教育引导工作；八是定期检查微信群的内容，及时撤销不合时宜的信息；九是严格落实意识形态风险研判，学校党委每半年召开一次意识形态风险研判会，中层及以上干部根据工作业务内容逐项进行风险点研判，制定切实可行的防控措施，筑牢意识形态安全防线。
3.针对“贯彻上级关于教育工作的决策部署不力”问题。
一是加强德育工作开展的实效性，做到有德育计划、有活动安排、有过程记录、有工作总结，学校每月定期召开会议专题研究德育工作；二是学校积极向区教育局反映专任教师不足情况，争取上级部门的支持，配足配齐专任教师；三是学校根据各教师的专业范围，更合理的调配兼任学科教学任务；四是强调严格执行教育方针政策的重要性，制定《X区X学校推进“双减”工作方案》；五是加强教师队伍建设，组织教师认真学习《X区X学校“七项管理”工作细则》；六是坚持作业公示制度，让社会、家长共同监督；七是集思广益，征集最优命题，组织召开命题会议；八是完善工作管理机制，多次召开教职工大会，强调“五育并举”；九是学校领导、教导处加强巡课检查，杜绝部分学科被挤占的现象；十是组织开展心理健康教育系列活动，织密织牢“学校、家庭、社会”三位一体的心理健康防护网络，促进学生心理健康成长；十一是加强对学生进行心理健康状况普查，建立“一生一档”。
（二）在聚焦群众身边腐败问题和不正之风方面
