学院在全省大中小学思政课一体化建设工作座谈会上的发言

2024-06-05 00:03:52 8

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学院在全省大中小学思政课一体化建设工作座谈会上的发言 尊敬的各位领导,同志们: 党的二十大报告指出,育人的根本在于立德。要求重视心理健康和精神卫生。心理育人是高校实施思想政治教育的重要载体,也是落。


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学院在全省大中小学思政课一体化建设工作座谈会上的发言

 

尊敬的各位领导,同志们:

党的二十大报告指出,育人的根本在于立德。要求重视心理健康和精神卫生。心理育人是高校实施思想政治教育的重要载体,也是落实立德树人根本任务的重要途径之一。**学院牢固树立“大思政”和“大心理”育人观,实施“启心润德”心理育人护航工程,将心理健康教育融入教育教学、管理服务和学生成长各环节,实现了心理育人与思政工作的深度融合。根据会议安排,现将有关工作进展情况汇报如下:

一、优化顶层设计,构建心理育人共同体。构建“学校党委统一领导、分管领导靠前指挥、心理中心主动指导、二级学院主体落实、学生个人积极配合、家庭和医疗机构共同参与”的心理育人共同体。制定《**学院关于加强大学生心理健康教育工作的意见》和《**学院学生心理危机干预工作预案》,成立大学生心理健康教育工作领导小组,帮助学生疏心解困,守护学生心理健康。2022年9月,依托学科、专业、人才优势,学生工作处与精神卫生学院联合成立心理健康教育与咨询服务中心,全面负责我校大学生心理健康教育和咨询服务工作,我校心理育人工作的科学化、专业化水平得到进一步提升。

二、突出思想引领,推动课程思政改革创新。开设以《大学生心理健康教育》公共必修课为主、“心理+行为+精神”三位一体18门选修课为辅的心理健康教育课程群,从课程内容和教学目标中挖掘思政元素,将思想政治教育融入课程教学的各个方面。例如,在“压力管理”部分引入乐观豁达、永不放弃的“革命乐观主义精神”;在“学习适应”部分引入态度端正、意志坚定的“钉钉子精神”等。通过课程教学,巩固学生的心理健康知识,培养学生的积极心理品质,同时引导学生运用马克思主义立场和观点探索自我、认识世界,实现了心理健康教育与思想政治教育的有机融合。《大学生心理健康教育》获评学校课程思政示范课,教师获第三届教学创新大赛课程思政组“二等奖”。

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